Bilan 20 ans après la loi sur le handicap en Ariège : établissements non conformes, chômage persistant et déficit d’AESH

Alors que la loi du 11 février 2005, visant à promouvoir l’égalité des droits et des chances pour les personnes handicapées, célèbre son vingtième anniversaire, le bilan en Ariège reste mitigé. Malgré certaines avancées, de nombreux établissements demeurent non conformes aux normes d’accessibilité, le taux de chômage des personnes en situation de handicap reste alarmant et le manque d’Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (AESH) reste un problème persistant. Cet article explore ces enjeux cruciaux et leur impact sur la vie des citoyens ariégeois.

Établissements non conformes : un accès limité

Deux décennies après l’adoption de la loi sur le handicap, l’accessibilité des établissements publics en Ariège est encore loin d’être satisfaisante. En effet, près de la moitié des établissements recevant du public (ERP) restent non conformes aux normes d’accessibilité. Ce constat est d’autant plus préoccupant dans un contexte où la loi avait pour but de garantir un accès universel à tous les services.

Les conséquences de cette non-conformité sont évidentes dans la vie quotidienne des personnes en situation de handicap. Qu’il s’agisse de l’accès aux soins, à l’éducation ou encore à des lieux de travail, la frustration de ne pas pouvoir bénéficier d’une accessibilité optimale pèse lourdement sur l’inclusion sociale. Les Agendas d’Accessibilité Programmée (Ad’AP), mis en place en 2015, ont certes été une tentative d’accélérer la mise en conformité, mais la lenteur de leur mise en œuvre laisse des milliers de citoyens en marge.

Chômage persistant : un défi majeur

Le taux de chômage parmi les personnes en situation de handicap en Ariège est presque le double de celui de la population générale. Cette réalité met en lumière un défi majeur dans l’application des principes de la loi de 2005. Malgré les efforts pour promouvoir l’inclusion professionnelle, les personnes handicapées continuent de faire face à des discriminations sur le marché du travail, rendant leur intégration de plus en plus difficile.

Les obstacles à l’emploi sont variés : manque de formations adaptées, préjugés au sein des entreprises et offre d’emploi limitée. En conséquence, beaucoup de personnes en situation de handicap se retrouvent en situation d’isolement économique et social, leur right à une vie professionnelle épanouie semblant systématiquement compromis. Cette situation appelle un engagement renouvelé de l’État et des entreprises pour changer la donne.

Déficit d’AESH : des accompagnements en berne

Un autre aspect qui empirent la situation des enfants en situation de handicap en Ariège est le manque d’AESH, ces professionnels qui sont censés accompagner les élèves dans leur parcours scolaire. Avec la réduction des budgets alloués à ces postes, de nombreux enfants se retrouvent sans le soutien nécessaire pour surmonter leurs difficultés d’apprentissage, ce qui impacte directement leur réussite éducative.

La récente décision de l’État d’envisager de ne plus rémunérer les AESH durant la pause de midi a suscité une forte indignation. Cette mesure, perçue comme une atteinte à la reconnaissance de leur travail, risquerait d’aggraver encore davantage le déficit d’AESH dans les établissements scolaires. L’absence de ces accompagnants ne fait pas que pénaliser les enfants handicapés ; elle engendre également une pression supplémentaire sur les enseignants, qui doivent faire face à une classe hétérogène sans l’aide adéquate pour chaque élève.

Les témoignages de parents constatant l’impact néfaste de ce manque d’accompagnement sur les performances scolaires de leurs enfants sont de plus en plus fréquents. La nécessité d’un changement s’impose pour garantir un soutien scolaire qui soit à la hauteur des besoins des enfants en situation de handicap.